30/6/10

Cazando sílabas

Hoy jugaremos a ser cazadores, pero no se asusten no mataremos animales sólo cazaremos sílabas. En vez de separar en sílabas, con ellas formaremos palabras. Abran el Word y un documento nuevo, en Él tienen que escribir las palabras que encontraron en forma completa y separada en sílabas por guiones Ej.: Característica: ca-rac-te-rís-ti-ca. Pongan una debajo de otra. Las palabras las encontrarán en la dirección de este juego interactivo , trabajen en el nivel dos o tres http://www.genmagic.net/lengua3/silab1c.swf

Los Sustantivos

Primero miremos el video que nos ayudará a recordar todas las clases de sustantivos, y luego trabajaremos en la siguiente pagina web donde encontrarán, luego de una explicación, actividades para completar:
Sigue este link:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1nombre.htm

29/6/10

Cada país con sus cultura

Continuemos con nuestro trabajo del mundial. Ya han hecho láminas en el aula con la información buscada en Internet, ahora daremos el formato digital al texto.
Abran un documento nuevo de Word y le dan el formato siguiente:

"Grupo X" Time new roman 10 centrado en la hoja.

Nombre del País Time new Roman de 15, subrayado, centrado

Imagen Bandera

Debajo de eso van los subtítulos con alineación justificada, en negrita subrayado, Time new roman de 12 y son:

Ubicación: (explicado e imagen del mapa)

Tipo de gobierno:

Moneda:

Idioma:

Religión:

Cultura:

Imágenes:

Una vez dado todo el formato guardarlo para completar en las clases siguientes.

¿Dónde jugamos?

Hoy nos ocuparemos de seguir incluyendo información en el archivo del mundial 2010. Abran su archivo guardado en Excel y en cada una de las hojas que representan una zona busquen los estadios que utilizó cada zona e incluyan una foto. Por otro lado busquen el fixture en Internet y péguenlo en cada hoja. Resalten el Ganador de cada zona escribiéndolo en letra arial de 20 combinando las columnas necesarias para que entre, y pinten el fondo de la columna del color que posee cada hoja.
A trabajar!

25/6/10

Separando en sílabas

La tarea de separar en sílabas nos sirve no sólo para poder separar la palabra sino también para poder clasificarlas y saber si llevan o no acento.

Hoy vamos a practicar la separación en sílabas comenzando por palabras más sencillas y luego palabras con diptongos.

Para ello entremos al clic haciendo doble click en el icono, luego doble click en el diskete, doble clic en act, doble clic en lengua, y finalmento doble clic en sílabas.

Ahora sí a trabajar!

¿Cuándo debemos poner acentos?

Todas las palabras tienen acento, para poder comprender lo que decimos, pero existen reglas que nos dicen cuando este acento es escrito (tilde) y cuando es prosódico (sin ser escrito), dependiendo si la palabra es aguda, grave o esdrújula.

Hoy practicaremos con una actividad clic. Para ello entren en el Clic, haciendo doble click con el mouse sobre su icono. Luego doble click sobre el icono del diskette, doble click sobre act, doble click sobre lengua, doble click sobre acento y finalmente abrir.

Ahora a practicar pasando de actividad en actividad con la flecha.



18/6/10

Las Mascotas de los mundiales

Los mundiales de Fútbol se realizan cada cuatro años en sedes distintas. Cada país 8 años antes del torneo comienza a prepararse para este acontecimiento que recibirá a personas de todas partes del mundo, se preparan estadios, ciudades para albergar personas, un logo, y también una mascota.
Hoy nuestro trabajo será de investigación sobre ese tema.

Abrirán un documento nuevo en word. Colocarán de título "Las mascotas de los mundiales" e insertarán una tabla de 3 columnas por 4 filas.

En cada celda deberán colocar desde 1966, cada cuatro años la sede y pegar la imagen de la mascota.
Vamos a copiar y pegar!

La Bandera y su creador

Próximos a la celebración del día de la Bandera, y después de la salida didáctica al centro de la ciudad de Buenos Aires, en la que vieron donde descansaban los restos del General Manuel Belgrano, buscaremos más información sobre el tema.
Para ello entren al buscador Google y busquen información sobre Belgrano, pero cuidado, hay muchísimas páginas, es importante que acoten la búsqueda. Acotar es hacer más justa y precisa por ejemplo, si lo que nos interesa es saber como fue la jura de la bandera podemos escribir algo así como: "Manuel Belgrano y la jura de la bandera sobre el río Parana".

Otra de las cosas que debemos investigar como hizo para llevar su ejército adelante siendo abogado, periodista y economista.

La información encontrada que les parezca útil y responda a estas preguntas la seleccionan, la copian y la pegan en un documento de Word.

Manos a la obra y a investigar.

16/6/10

Ya comenzó a rodar la pelota.

Continuaremos con el trabajo que comenzamos en Excel del mundial de fútbol. Abran para ello el archivo que tiene guardado en la carpeta de 7mo grado.

Ya tiene una hoja para cada grupo ahora deberán escribir en cada una de ellas el título en Arial de 20 centrado entre varias celdas para ello deben hacer click en el icono combinar y centrar de la barra de formato.

Debajo de ello deben poner los cuatro países que conforman el grupo con sus respectivas banderas. Búsquenlo en Internet y copien, recuerden que al copiar y pegar quedan dentro de las imágenes los vínculos con la página de Internet que fue extraída. Para poder moverla con libertad copien la imagen y con el botón derecho elijan quitar hipervínculo.

Repitan lo mismo en las otras hojas completando todos los grupos.

Empezó el mundial 2010

El viernes comenzó el mundial de fútbol 2010, donde no sólo podemos ver partidos de fútbol, sino también una gran cantidad de personas de distintos países congregados en Sudáfrica.
sobre eso comenzaremos a trabajar hoy haciendo una descripción de los países que intervienen este año en la copa del mundo.

Cada grupo tiene estipulado uno de los países, ustedes deberán buscar dentro de Internet información sobre él y la irán guardando dentro de Word.

Deberán colocar el nombre del país centrado, los subtítulos como Ubicación, Historia, etc en negrita y ordenado a la izquierda, y el texto explicativo justificado.

No olvidemos investigar sobre sus costumbres como idioma, comidas típicas, religión.

Deberán insertar imágenes de su bandera, escudo, ubicación dentro del mapa. Todas las imágenes deberán tener como diseño estrecho para que el texto fluya a su alrededor.

¡A trabajar!

11/6/10

Esperando el mundial

Este año recibiremos el mundial llevando los resultados de los partidos en planillas de Excel.
Hoy iremos preparando las planillas.
Trabajaremos con hojas de Excel. Para ello abrimos el programa y trabajaremos en un documento nuevo.
Haremos una hoja por cada zona, para ello se colocarán en la solapa de la hoja hacen doble clic sobre “HOJA 1” y escriben Zona A

Y ahora hagan clic en color de etiqueta y seleccionen el color rojo.
Ahora continúen con las otras hojas cambiando por Zona B, C hasta H
Si les faltan hojas clickeando con el botón derecho del Mouse sobre la hoja pongan insertar hoja de cálculo, tantas como hojas necesiten deberá quedar así:

Dando formato a la Obra

Seguiremos trabajando con la obra de teatro que tenemos guardada.
Terminemos de escribirla para darle formato que sea de fácil lectura, para que cada uno de los actores pueda encontrar sus guiones fácilmente.
Para ello una vez que esté terminado seleccionamos todo el archivo haciendo tres veces click en el extremo izquierdo de la hoja. Nos debió quedar seleccionado todo.
Ahora están en condiciones de aplicarle formato a todo.
Primero nos preocuparemos de la letra, que se denomina formato de Fuente, ahí seleccionamos letra Arial de 16 puntos. ¡Cuidado! no seleccionen ni cursiva ni negrita sino perderán lo configurado anteriormente.
Segundo daremos formato al párrafo (recuerden que un párrafo son varias oraciones hasta el punto y aparte).
Vayan a Formato de Párrafo y seleccionen interlineado doble, y en espacio posterior seleccionen 12 puntos, de esta manera cada vez que hable un actor quedará separado del párrafo anterior.
¡No olviden guardar el trbajo!

4/6/10

Poniendo un Título imponente

Hoy iremos dándole las terminaciones a nuestro trabajo de Ecosistemas. Para ello ingresen a la carpeta de 5º grado y abran el archivo suyo de ecosistemas.
Para poner un título que impacte a la vista del usuario tenemos una herramienta dentro del Word de muy fácil uso: el Word Art.
Para utilizarlo abrimos la barra de dibujo haciendo click en el icono que tiene dibujado un cubo, un círculo y una A. La barra se abrirá en la parte inferior de la pantalla.


Ahora hacen click sobre la A y se abre el cuadro de dialogo y elegimos el formato que más nos agrade.
Escribimos el texto "Los ecosistemas"
al dar enter la insertamos en el documento.
Como todo objeto de Word le podemos dar tamaño, haciendo click sobre el y ensanchando los nodos externos.
y cuando se pone la fecha en las cuatro direcciones arrastrando también podemos moverlo.
A trabajar!!!


Prof. Lic. Graciela Fernández

Agregando Imágenes

Hoy vamos a poner una imagen al trabajo de la familia.
Para ello ingresamos a la carpeta de cuarto grado y abrimos el trabajo guardado allí, de la familia.

para buscar la imagen seleccionamos del blog la entrada de "La Familia tiene diptongo" y copiamos la imagen. Para hacerlo nos ubicamos con el mouse sobre ella y hacemos click con el botón derecho del mouse y seleccionamos copiar. Ahora se van al Word y con el botón derecho seleccionan pegar.

Una vez pegada cuando hacemos click sobre la imagen se abre la barra de imágenes si hacemos click sobre el perrito podemos seleccionar como queremos que aparezca el texto alrededor de la imagen (como se ve esta imagen ingresada aqui).

El trabajo está quedando muy bueno.

A guardarlo.

2/6/10

Del Teatro al papel

¿Quién no soñó, en algún momento, ser Superman o un hada? Esa es una de las ventajas del teatro, no sólo soñarlo sino poder serlo por un momento.
Pero para lograr una buena interpretación, es muy importante poder escribirlo correctamente.

El teatro tiene actores, estos actores aparecen con su nombre en negrita y dos puntos. Ej. María:.

A partir de ahí, si este personaje habla se escribe detrás de los dos puntos un guión :- y comenzamos a escribir el texto que debe interpretar.

Pero no olvidemos cosas importantes no sólo se habla en el teatro también se gesticula, nos movemos e interactuamos con los otros sin hablar. Todas las aclaraciones se escriben en lo que se denomina bastardilla (que en computación es la cursiva K).

Si todo está bien aclarado la interpretación será excelente.

Bueno ahora los invito a abrir el Word y escribir un diálogo de una obra de teatro.

A escribir.

Trabajos repetitivos

La gran ventaja de confeccionar fórmulas, es que si luego tengo que cambiar los datos de entrada automáticamente cambian todos los resultados.
Es por ello que frente a las tareas que son repetitivas el hombre trata de automatizarlas. De eso se tratan los programas, y cada vez que ustedes realizan una fórmula dentro de Excel que se utilizará con cualquier dato de entrada les da la ventaja de no tener que repetir la tarea posteriormente.

Abramos el trabajo de fracciones y tratemos de automatizar todas las sumas y restas para que nos quede preparado para cuando queramos sumas otras fracciones que no sean las que se encuentran en el archivo.

Tengamos en cuenta que la fracción resultado no siempre está en la mínima expresión, es decir que se puede simplificar por lo que vayamos probando dividiendo numerador y denominador por el mismo número hasta que no se pueda simplicar más.

A trabajar!!